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满洲里市首届网络师生书画展 已经开始激动人心的 李方膺的笔下，狂风固然是不屈精神的象征，但这仅是画家性格的一个方面，体现了他跟恶势力斗争的一面；他的性格的另一方面，即对下层人民的关怀和同情，题画梅中这天风便是与狂风完全不同的暖风、和风，体现出他对劳苦百姓的体恤之情。 西铁学校教师石佑梁 03 《心经》 心经是一部言简义丰、博大精深、提纲挈领、极为重要的经典。 第五小学教师赵琳 04 《杜甫—春夜喜雨》 这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。 第六学校教师靖安石 05 《杜牧——山行》 这首诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。山路的顶端是白云缭绕的地方。路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无飘缈，寒山蕴含着生气，“白云生处有人家”一句就自然成章。然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力。 榕欣小学教师董红阳 06 《李白—春夜洛城闻笛》 此诗写乡思，题作“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。起句即从笛声落笔。已是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声。这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀。 旺泉小学三年四班王玮琪 绘画作品 07 ?《工笔人物》? 工笔人物是以人物活动为主要描写对象的中国画传统画科，是中国画里直接反映现实的画科。工笔人物画有淡彩、重彩之分。因题材类别的不同分为人物，道释，风俗，仕女和写真。 旺泉小学教师李莹 08 《俊美河山》 天气刚刚放晴，雨水洗涤了大地的一切污秽，山愈发朗润起来了，在阳光的照射下一切都是充满希望，朝气蓬勃的，就像年轻的学子一样，他们在继承前人优秀传统的同时，带着希望，以信为本，奋斗不止！ 第五小学教师范锴 09 《春暖花开》
湿润的是一双双眼眶；看见的是一排排桦林的惆怅；回首的是一个个风雨中的青春；不弯的是民族赋予我们的脊梁。从今天起，做一个幸福的人，我想在白桦林下打盹，一起感受春暖花开。 第五小学仉宁 10 《听泉》 笔尖闪闪，挥墨点染。漓水盈盈，墨水也盈盈。作者用小小的笔尖，把山水描写得如此之细腻,如此之传神；山依水，水环山。那劳动人民的汗水、智慧、良好品质、对美好生活的向往…………都凝聚在这山水交融的画卷之中。我痴了……醉了……我醉在了这画里的水，醉在了那动人的故事中……我痴在了如墨点染的山影，痴在了劳动人民背后的传奇……好一个画山绣水！好一个泉水叮咚！ 第二中学教师：李彦凤 11 《晚景的莲》 晚景的莲是那样的美，比之盛极时的盎然闹意又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想见荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿；而点缀其间的粉色的荷花，不禁让人想起她“出污泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。 湖西小学教师王琪 12 《鱼戏莲叶间》 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 满附中高一8班王帅文 13 《水粉画》 一桌一椅一方几 一窗一屏一天地 书桌是个美妙的地方。无论外界如何喧嚣，在这个小小的空间里，宛如到了一片净土。博尔赫斯说，如果有天堂，应该是图书馆的模样。图书馆太大，小小的书桌台足以抚慰我们疲惫的心。 第三中学九年二班王兰馨
《满洲里首届网络师生书画展》投票规则 投票时间: 年6月11日00点整--年6月20日23点整 投票规则: 1、投票选项： 2、本次比赛共设8组，每组均设有网络最佳人气金奖、银奖、铜奖。每组的每个奖项等级只能投一票。 3、本次投票完全取决于网民的艺术欣赏偏好，不代表满洲里书城和书画专家的观点，请各位参赛作者尊重广大书画爱好者的选择。 投票办法： |
